大白熊熱戀中
《RUN（完結）》讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。閱讀時不必每段同樣仔細，可以依當下理解調整步調。想比較兩個段落的節奏，最好選擇相近的閱讀範圍，再談資訊量、情緒等待與場景切換，避免只用篇幅長短作為結論。
墨頁小站
RUN（完結）
《RUN（完結）》閱讀時的注意力並不永遠穩定，覺得內容鬆散時可以稍作休息再讀，分辨感受來自敘事安排，還是當下精神難以集中。敘事是否給人喘息的空間，可以看看重要反應之後有沒有時間回想，但讀者實際需要的停留仍各有不同。視線停留的位置值得觀察。
READ SLOWLY
始於12時
給整體步調做筆記時，可以保留幾個具體的翻頁位置，分別說明何時想繼續、何時需要回看，讓評價貼近實際閱讀經驗。翻頁動作突然停住時，確認自己是在思考還是暫時沒看懂。節奏的變化若引人注意，可以先記位置，稍後再找原因。
玉響
將停頓當成觀察對象時，可以留意它前後的資訊有沒有改變，讀者是否得到回想空間，以及自己對下一段的期待如何形成。慢速閱讀有助於觀察細節，快速通讀則能比較整體連接。若同一個問題多次出現，可以比較每次增加了哪些觀點，理解反覆的作用，而不是只數它被提到幾次。
練愛選擇題
同樣長度的對話可能帶來完全不同的步調，可以觀察每次回應是在補充資訊、改變立場，還是讓先前的情緒多停留一下。清楚的時間提示能幫助銜接，但閱讀時也可觀察它是否足以讓自己理解前後相隔多久，或仍然必須依靠額外的猜測補上。觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同，評估一頁的密度時，可以比較自己在哪個部分停得最久。